24.05.2018

Ա.Դարբին, երբ, լիրբ, հարբել, նուրբ, որբ, սուրբ, սրբել, ուրբաթ, փրփուր, երփներանգ:
Բ. Խաբել, խաբեբա, շաբաթ, համբերել, համբուրել, համբույր, շամփուր, ճամփա:
Գ. Աղբյուր, եղբայր, ողբալ, աղբանոց, թուղբ :

Ա. Թարգմանել, կարգ, մարգարիտ, պարգև, արքա, քրքջալ, թարգմանություն, մարգարե

Բ. Ընդամենը, խնդիր, շանթահարել, ընդունել, կենդանի, ընդհանուր,դադար, օդանցք,
անօթևան, բացօդյա:

Реклама

24.05.2018

Առաջադրանք 1.

Ո՞ր թիվն է համապատասխանում 145 հար․+ 78 տ․կարգային գումարելիների գումարին։

1450+780=2230

Ո՞ր թիվն է համապատասխանում 45 հար․+ 5 տ․կարգային գումարելիների գումարին։

450+50=500

Ո՞ր թիվն է համապատասխանում  16 հազ․+ 34 տ․կարգային գումարելիների գումարին։

1600+340=1940

Առաջադրանք 2.

Հաշվիր 4200։(241-a:8)+479 արտահայտության արժեքը` իմնալով, որ a=328:

4200:(241-328:8)+479=328:8=241-41=4200:200=21+479=500

 

Առաջադրանք 3.

Քառակուսու մակերեսը 16 քառակաուսի սանտիմետր է: Գտի՛ր քառակուսու կողմը։

4×4=16 պատասխան 4սմ

Քառակուսու մակերեսը 25 քառակաուսի դեցիմետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։

5×5=25 պատ’5դմ

Քառակուսու մակերեսը 9 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։

3×3=9 պատ՛ 5մետր

Առաջադրանք 4.

5կմ 7մ 3սմ-ն արտահայտիր սանտիմետրերով։
պատ՛500703սմ
15կմ 4մ 2դմ-ն արտահայտիր դեցիմետրերով։
պատ՛150042դմ
24կմ 8մ 3մմ-ն արտահայտիր միլիմետրերով։

պատ՛2408003մմ

Առաջադրանք 5.

 Բալը գտնվում է բաժակի մեջ: Տեղափոխել լուցկու երկու հատիկ այնպես, որ բալը հայտնվի բաժակից դուրս:

23.05.2018

 

Առաջադրանք 1.

Ո՞ր թիվն է համապատասխանում 15հազ․+24տ․կարգային գումարելիների գումարին։

15000+240=15240

Առաջադրանք 2.

Թվի 1/5 մասը 50 է։ Ո՞րն է այդ թիվը։
50×5:1=250:1=250
Թվի 2/3 մասը 20 է։ Ո՞րն է այդ թիվը։
20×3:2=60:2=30
Թվի 6/7 մասը 42 է։ Ո՞րն է այդ թիվը։
 42×7:6=294:6=49

Առաջադրանք 3.

Քանի՞ րոպե է 7/5 ժամը։
60:5×7=12×7=84
Քանի՞ րոպե է 12/5 ժամը։
60:5×12=12×12=144
Քանի՞ րոպե է 1/5 ժամը։
60:5×1=12:1=12

23.05.2018

պարզ-տուն, մարդ,մայր, հայր, եղբայր

բարդ-գրատախտակ, գրգասեր, գրչատուփ, մանկապարտեզ,ժամացույց

ածանց- գրիչ,  մայրիկ, հայրիկ, անխելք ,քաղաքացի

հոդակապ-մարդասպան, մարդասեր,մսակեր,հացակեր,

հատուկ-Ստեփան, Համլետ, Լեվոն, Աշոտ,Սամվել, Երևան, Արարատ

2.Անհրաժիշտության դեպքում գրի՛ր մեծատառով. 

Հեռուստատեսության աշտարակը գտնվում է Նորքում: Այնտեղից երևում է Աշտարակ

քաղաքը, ուր ապրում է իմ մորաքրոջ աղջիկը՝ Համեստը: Նա շատ գեղեցիկ ու համեստ աղջիկ է:

3.Նախադասություններում տեղադրիր համապատասխան բառը. 

ա. Դա շատ ծանր ձմեռ էր , որ մենք անցկացրեցինք:

բ. Պապս ստիպված պետք է ձմեռեր Աշնակ գյուղում;

գ. Այդպիսի ցուրտ ձմեռներ շատ կգան ու կգնան:

/ձմեռներ, ձմեռեր, ձմեռ էր/

22.05.2018

1.Նախադասություններն առանձնացրու վերջակետով:

Մրջյունը մի ժամանակ մարդ էր և զբաղվում էր հացահատիկ մշակելով: Նա չբավարարվեց իր աշխատանքի պտուղներով և գողություն արեց: Աստված նրան միջատ դարձրեց, բայց նա իր բնույթը չփոխեց:

2.Դասավորի՛ր նախադասություններն ըստ մտքի հաջորդականության:

Ծանոթ շնիկն ասում է, որ ինքը ման է գալիս հետևի երկու թաթիկների վրա: Նա լացակումած հարցնում է, թե ինչպես է հասել այդպիսի բախտի, երբ ինքն ամեն օր սոված է: Մի անգամ բակի շնիկներից մեկն իր ծանոթ շնիկին տեսնում է պատուհանի փափուկ բարձին նստած:

 

Մի անգամ բակի շնիկներից մեկն իր ծանոթ շնիկին տեսնում է պատուհանի փափուկ բարձին նստած: Նա լացակումած հարցնում է, թե ինչպես է հասել այդպիսի բախտի, երբ ինքն ամեն օր սոված է:    Ծանոթ շնիկն ասում է, որ ինքը ման է գալիս հետևի երկու թաթիկների վրա:

 

27.05.2018

1.Почему принц никак не мог жениться?
А) он был ещё молодой
Б) потому что искал настоящую принцессу
В) потому что искал красавицу

2.Какая была погода, когда в двери замка постучались?
А) лил очень сильный дождь
Б) день был пасмурный
В) был снегопад

3.Кто постучал в городские ворота?
А) нищенка
Б) принцесса
В) рыцарь, проезжавший мимо

4.Кто открыл двери принцессе?
А) принц
Б) король
В) слуга

5.Она уверяла короля
А) что приехала в гости
Б) что она настоящая принцесса
В) что она заблудилась

6.Какой предмет помог выяснит королеве настоящая принцесса или нет?
А) фасоль
Б) боб
В) горошина

7.Сколько тюфяков, перин и горошин положили на постель принцессы?
А)20 тюфяков, 20 перин и одну горошину
Б) несколько тюфяков, перин и горошину
В) горстку гороха


8.Как провела ночь принцесса на этой постели?
А) отлично выспалась.
Б) не сомкнула глаз
В) ей снились прекрасные сны

9.Что сделал принц, когда узнал, что она настоящая принцесса?
А) женился на ней
Б) они стали друзьями
В) проводил домой

Вставь в текст пропущенные слова.

«Ну, это мы проверим», — подумала старая королева  , но ничего не сказала и пошла в спальню . Там она сбросила с кровати тюфяки и на голые доски положила горошину  , потом прикрыла эту горошину  20 тюфяками, а поверх тюфяков набросала ещё двадцать   перинок из гагачьего пуха. На эту кровать уложили принцессу , и там она пролежала всю  ниделу    .»

21.05.2018

1.Տրված բառերը երեք խմբի բաժանի՛ր և դրանց տարբերությունը գրի՛ր:

Եղնիկ, բարձրահասակ, այրել, առույգ, վազվզել, կարոտ, թռչկոտել, առյուծ, բարձրանալ, կրիա, դանդաղաշարժ, օգնել, փոթորիկ, հզոր, հուժկու, վագր, աղմկահույզ, զեփյուռ, ընթանալ, արցունք, արտասվել, դարավոր, խնդրել, վայրի:

գոյական-եղնիկ, կարոտ, առյուծ, կրիա,փոթորիկ, վագր,զեփյուռ, արձունգ

ածական-բարձրահասակ, առույգ,կրիա,  դանդաղաշարժ, հզոր, հուժկու, աղմկահույզ,դարավոր ,վայր

բայ-այրել, վազվզել, թռչկոտել, բարձրանալ, օգնել, ընթանալ, արտասվել,խնդրել

2.Նախադասություններում տեղադրի՛ր տրված հոմանիշ բառերից մեկը:

Ա. Փչեց մեղմ քամի և ծառերն օրորվեցին:

Բոժոժավոր օձերը պոչի  ծայրին ունեն զնգացող բոժոժներ:

Քնած առյուծի վրայով մի մուկ   վազեց:

Տիգրան Պետրոսյանի հակառակորդը տաղանդավոր շախմատիստ էր: